Sumário
Na primeira parte deste livro, voltada principalmente para crianças e adolescentes, a matemática
é apresentada como algo lúdico e divertido. São 115 atividades entre brincadeiras, jogos de adivinhação,
pequenos desafios matemáticos e curiosidades diversas. Numa segunda parte, de caráter mais
matemático e lógico do que lúdico, são apresentados 88 problemas com complexidades que variam de
média a alta e problemas com quadrados latinos, dos quais o principal argumento seletivo foi a
engenhosidade apresentada na concepção ou na solução do mesmo. Este enfoque culmina com um
capítulo que apresenta os grandes desafios de lógica, dos quais muitos são criações ou adaptações
do próprio autor identificadas no texto pela sigla SSM. Numa terceira parte, de caráter técnico-científica,
o livro traz a consolidação de metodologias adequadas à análise e construção de quadrados mágicos,
sendo que, especificamente para o caso dos quadrados 6x6, uma abordagem inovadora para análise
e solução do problema é apresentada, engrandecendo a discussão do tema.
Todos os enigmas têm respostas apresentadas em capítulos separados de forma que o leitor
tenha, primeiramente, a oportunidade de resolvê-los. Embora os pré-requisitos exigidos quase não
excedam à matemática elementar (primeiro grau), a complexidade lógica dos problemas é
gradativamente incrementada, culminando com os grandes desafios apresentados no capitulo 7.
A ampla discussão das respostas e o aumento progressivo da complexidade dos problemas
buscam treinar o leitor para a seleção e construção de métodos eficientes na análise de problemas.
Em quase todos os enigmas, há uma componente subliminar do discurso que visa confundir ou
limitar a capacidade de reflexão do leitor. Tenta, modestamente, o autor, levar o leitor a compreender
os equívocos na adoção de diferentes linhas de raciocínio bem como a compreender porque não se
pode confiar cegamente em caminhos intuitivos. Esta assertiva é demonstrada em alguns exemplos
onde as linhas de raciocínio não subsistiram à prova de generalização ou de consistência lógica, pela
aplicação de técnicas adequadas à construção e validação das hipóteses formuladas.